评论:培养学生正确的劳动观

内容提要:市教委近日发布《天津市关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施(征求意见稿)》的通知。根据该通知,本市拟将劳动教育纳入人才培养全过程,在大中小学开设劳动教育必修课、选修课,同时将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,作为评优评先和高一级学校录取的重要参考。

  天津北方网讯:市教委近日发布《天津市关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施(征求意见稿)》的通知。根据该通知,本市拟将劳动教育纳入人才培养全过程,在大中小学开设劳动教育必修课、选修课,同时将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,作为评优评先和高一级学校录取的重要参考。

  笔者以为,在大中小学开设劳动教育课,对于培养学生正确的劳动观,教育和引导学生养成热爱劳动的好习惯,是一项非常必要和重要的教育举措。劳动教育,与德育、智育、体育和美育密不可分,相互依存,互为作用,对于培养学生良好的心理素质和健康体魄,也发挥着不可或缺的教育功能。

  从小学到大学,开设劳动教育课,就是要让学生通过接受系统和规范的劳动教育,在劳动实践中逐步树立尊重劳动、热爱劳动、劳动光荣、劳动也是创造的劳动观,从而养成良好的劳动兴趣和劳动习惯,通过体力劳动和智力劳动创造价值。

  因此,从小学到大学,设立劳动课,要实打实,不虚设,要研究制定科学可行的劳动教学大纲、编写劳动课教材,设定劳动课教程,设计劳动实践内容,创新劳动课教学方式方法,让学生喜欢劳动课、爱上劳动课,切实从劳动课中获得有益的知识、技能和启迪,终生受益。(津云新闻编辑刘颖)

内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。

转载注明出处:http://www.zouping.cc